知識
將分為兩部分討論：
- 真
- 解釋性
什麼是真知識
認知的局限性
我們無法否認我們的思想、身體限制了我們對於世界的認知。身體上，我們的眼睛能看到的光的波段是有限的；思想上，我們的語言所能描述的範圍，就是我們能理解的範圍。
所以我們可以初步把知識分為：可理解的、不可理解的。
能驗證的就是真？
既然認知範圍外的我們碰不到、也確認不了，那我們就不管啦！關注我們能認知的就好(？)
只要在我們能理解的範圍內，驗證為真的知識就是真知識！
問題是，我們如何驗證呢？
例如，我們如何驗證天氣播報說：「今天是晴天」呢？
「很簡單啊，打開窗戶往外看不就知道了？」
「問題是我們怎麼驗證自己的感官器官運作正常呢？」
「那我們相信氣象數據總不會錯吧？」
「一樣的問題，我們怎麼驗證做氣象儀器的人、和解讀數據的人說的是真的呢？」
相信他人相信他人的相信
最後我們會發現，要理性的去驗證每件事成本太高，不可能做到去親證每件事。
所以我們選擇採信他人的說法，既然大家都說那是對的，那他是對的機率應該夠高足以讓我們相信。
但他人何嘗不是如此？
解釋性
「解釋性」高的知識是指更好解釋當前現象的知識。
豐收之神
讓稻作生長的是陽光、水？還是豐收之神？
平心而論，其實兩者都說得通，都具備解釋性。
我們今天之所以會傾向前者，只是因為前者更符合我們知道的其他物理「知識」。想像一下，如果我們是中世紀的普通人，擁有的是中世紀普通人的「知識體系」，那後者的解釋性可能的就強，因為他跟我們的其他知識擺在一起不矛盾！
我們可以發現，我們相信的其實是那與我們「知識體係」不矛盾、前後邏輯一致的知識，而整件事又受我們「經驗」限制。
小結
- 理解之外無法觸及，理解之內的無法逐一驗證，所以我們不得不人云亦云
- 現在普遍被認為是真的，也可能只是暫時的真，所以我們必須時時謹慎。
但只有我們如此意識到認知上的諸多限制，才能有機會更靠近那個真實。